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破解教育困局,點亮邊疆希望

正小保課堂  2020-06-13 16:20 】 【我要糾錯

6月10日,第四期《聯盟平臺|校長訪談》順利開播,這一期我們邀請到了新疆兵團華山中學的邱成國校長,接下來讓我們一同回顧一下本期的精彩內容吧!

破解教育困局,點亮邊疆希望

推動教育公平和教學質量提升,推進東西部協調發展,振興西部教育,一直是人們熱議的話題。

針對西部學校發展中遇到的困境,依托國家基礎教育資源共建共享聯盟成立的中小學教育聯盟網(以下簡稱聯盟平臺),一直在為全面提高西部中小學信息化教學水平不斷努力。

聯盟平臺利用網絡把人大附中及39所聯合學校的優質課程通過直/錄播同步到教育資源相對落后的貧困地區中小學。

在這些聯合學校中,新疆兵團農二師華山中學作為新疆生產建設兵團重點試驗中學和國家“現代教育技術實驗學校”,將自己優質的教學資源悉數拿出,為新疆地區的孩子帶去了希望。

華山中學地處祖國的西部邊陲,位于新疆的南疆的庫爾勒市。該市經濟活力十足,對于新興事物的接納程度很高。

破解教育困局,點亮邊疆希望

在上世紀末本世紀初,當地教育工作者就意識到“信息社會已經到來,知識經濟遲早崛起”。

在多年的摸索中,華山中學找到了應試教育與素質教育的平衡點,破解了邊疆的教育困局。

而華山中學的校長邱成國并不滿足于此,他希望將華山中學的優質的教學資源進行輸出,幫助教育發展相對薄弱的地方和學校,提高新疆整體的教育質量和辦學水平。

華山中學校長邱成國在聯盟平臺舉辦的第四期《校長訪談》中指出:

“教育與科技的結合,使我們不斷思考學校的定位。在教育界有這么一句話‘特色是一個學校生存的生命線,無特色就無法生長’。傳承“兵團精神”是我們學校的特色,應試教育與素質教育結合是我們的特色,但怎樣將這些優質的教學資源傳播出去,是我們思考的方向。聯盟平臺打開了我們的視野,在與人大附中等優秀的學校交流的過程中,我們逐步了解怎樣運用資源共享、聯合教研、遠程互動等多種方式幫扶貧困地區,讓更多的孩子、更多的老師受益。”

破解教育困局,點亮邊疆希望

隨著聯盟平臺幫扶的深入,華山中學已幫扶近40所學校,信息化教學水平顯著提高,學生的成績也得到了有效改善。

“聯盟平臺給貧困地區學校的課堂注入了活力,他們的教學設備不再局限于一塊黑板,一支粉筆,更多的教學設施的投入,網絡科技的運用,為教育教學提供了更多的發展空間。”邱成國校長談及聯盟平臺對學生的影響時說道。

先進的技術手段可以填補教育教學中的師資與軟件不足,作為聯盟平臺的技術支持方,正保遠程教育利用多年的教育經驗和技術,采用網絡直播、錄播等方式,在聯盟平臺建立之初就已實現了多家優質中小學教育資源的高水平共享和遠程協同教學。今年,正保遠程教育還將加大對聯盟平臺的投入,對聯盟平臺進行升級改版,屆時,公司不僅會對網站上的基礎教育資源進行更新,還將為老師、學生、校方提供更優質的服務體驗。

百年大計,教育為本。當更多的社會力量關注教育均衡,就越有利于優秀的人才脫穎而出。相信在不久的將來,在科技的助力下,每個孩子都能受到良好的教育,將祖國建設的更加繁榮。

我要糾錯】 責任編輯:阿東
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